課程資訊
課程名稱
書報討論(一)
Seminar (b.s.)(1) 
開課學期
106-1 
授課對象
生命科學系  
授課教師
江皓森 
課號
LS4001 
課程識別碼
B01 40010 
班次
01 
學分
1.0 
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期二8,9(15:30~17:20) 
上課地點
生科4A 
備註
與陳瑞芬、陳香君、靳宗洛、溫進德、朱雪萍合授
限學士班四年級以上 且 限學號末二位除3餘1
總人數上限:20人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1061LS4001_01 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

上學期以小組報告的方式,小組以四個人為一組,每組在上學期的課程中將會報告兩次,下學期則以個人報告的方式進行。小組每次上台報告之人數、順序,由各班自行決定,但每位學生至少需上台報告一次。
上學期的小組報告中,每週一組報告,前一個小時為小組報告,後一小時為同學發問時間,老師可適時引導學生如何提問問題。由各班老師設定報告主題領域及主要文章,於期初上課時公佈給學生,以利學生選擇報告之主題領域。
學生於上課報告前需進行預講,需有「非該學生報告文章領域」的同學參與預講,可請其他班級學生或研究生、老師參與。
 

課程目標
訓練學生閱讀科學文章以及上台報告的組織與表達能力,鼓勵並增進同學討論與溝通的技能。 
課程要求
1.學期成績,以專題論文報告之準備、現場之表現為主,出席、聽講、及隨堂討論亦將列入考量。評分區分為小組(40%)及個人(60%)。
2.口頭報告表現不佳(成績低於 70 分)者必須於期末重講。將所有口頭報告過程重覆一次。
3.口頭報告預講是必須步驟,無法繳交口頭報告預講資料者,一次扣總分 15 分。
4.無法出席者請事前告知主持老師。無故缺席者,一次扣總分 5 分;上課 5 分鐘後 始算遲到,遲到一次扣總分 1 分,遲到 20 分鐘以上者,以缺席論。中文摘要遲交者,一次扣總分 1 分。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
生命科學相關的優良期刊論文 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/12  課程說明與規範(鄭貽生老師)
如何準備與報告(郭典翰老師) 
第2週
9/19  邀請演講:蔡皇龍老師
The morning activation of the circadian clock in Arabidopsis 
第3週
9/26  邀請演講:朱雪萍老師
Omics technologies for deciphering interactomes and functions of non-coding RNAs.

繳交第ㄧ次報告文章 
第4週
10/03  邀請演講:周銘翊老師
Potential of fish for studying emotional memory and motivational behavior 
第5週
10/10  國慶紀念日 
第6週
10/17  學生報告1-1 (指導老師:朱雪萍老師)
朱彥如、池德容、張兆尹、黃奕中
題目:
UV Irradiation Induces a Non-coding RNA that Functionally Opposes the Protein Encoded by the Same Gene 
第7週
10/24  學生報告1-2 (指導老師:江皓森老師)
詹景鈞、洪碩辰、任凱傑
題目:
Intestinal REG3 Lectins Protect against Alcoholic Steatohepatitis by Reducing Mucosa-Associated Microbiota and Preventing Bacterial Translocation 
第8週
10/31  學生報告1-3 (指導老師:陳瑞芬老師)
李怡燕、何美瑩、李承紘、黃俊傑
題目:
Microbial Reconstitution Reverses Maternal Diet-Induced Social and Synaptic Deficits in Offspring 
第9週
11/07  學生報告1-4 (指導老師:溫進德老師)
黃馨巧、劉家睿、蔡馥宇、翁綺文
題目:
Multiple repressive mechanisms in the hippocampus during memory formation

(繳交第二次報告文章) 
第10週
11/14  學生報告1-5 (指導老師:陳香君老師)
呂紹熙、林宥辰、洪辰竺
題目:
FLORAL DEVELOPMENT OF SABIA (SABIACEAE): EVIDENCE FOR THE DERIVATION OF PENTAMERY FROM A TRIMEROUS ANCESTRY 
第11週
11/21  學生報告2-1(指導老師:靳宗洛老師)
朱彥如、池德容、張兆尹、黃奕中
題目:
Acidophilic green algal genome provides insights into adaptation to an acidic environment 
第12週
11/28  學生報告2-2(指導老師:陳香君老師)
詹景鈞、洪碩辰、任凱傑
題目:
Carbohydrate metabolism and gene regulation during anther development in an androdioecious tree, Tapiscia sinensis 
第13週
12/05  學生報告2-3(指導老師:朱雪萍老師)
李怡燕、何美瑩、李承紘、黃俊傑
CRISPR–Cas encoding of a digital movie into the genomes of a population of living bacteria 
第14週
12/12  學生報告2-4(指導老師:江皓森老師)
黃馨巧、劉家睿、蔡馥宇、翁綺文
題目:
Nlrp9b inflammasome restricts rotavirus infection in intestinal epithelial cells 
第15週
12/19  學生報告2-5(指導老師:陳瑞芬老師)
呂紹熙、林宥辰、洪辰竺
題目:
Social stress induces neurovascular pathology promoting depression 
第16週
12/26  邀請演講:楊淑怡老師
Facing the phosphate crisis: the importance and regulation of arbuscular mycorrhizal symbiosis in phosphate uptake 
第17週
1/02  邀請演講:陳賢明老師
Metabolic engineering of terpenes biosynthesis in plants